Educar é trabalhar em prol da autonomia do ser humano

As coisas que não têm nome são mais pronunciadas por crianças. Manoel de Barros

O anseio dos pais de proteger os seus filhos pequenos e dependentes é algo normal. Sem dúvida, pais amorosos devem zelar pela educação e segurança das suas crianças. No entanto a superproteção dos pais, um claro obstáculo  à autonomia futura, retira das crianças responsabilidades importantes para o desenvolvimento delas.

É fato: filhos superprotegidos não provam experiências significativas para o seu crescimento. São poupados de situações e circunstâncias essenciais para a vivência de habilidades, valores, desafios, problemas, soluções. Em consequência, terão uma autoestima frágil e sofrerão insegurança e por falta de confiança nas próprias capacidades.

Educar não é proteger em excesso. Na realidade, a superproteção dos pais não permite que as crianças explorem o seu ambiente, suas interações com o mundo (casa, escola, sociedade) e faz que se sintam ansiosas, poucos criativas e no geral entediadas. Muitas então se perceberão inúteis para realizar atividades que beneficiariam o seu crescimento, desacreditando em si mesmas e tornando-se mais inclinadas à dependência.

Sempre insisto com os pais: confie na criança. Deixe-a fazer as coisas, amarrar o sapato, fazer as tarefas da escola, colocar a mesa, vestir a roupa se já tem idade para isso… No dia a dia, delegue tarefas: guardar os brinquedos, regar plantar, jogar o lixo ao lixo…

Ajude a  criança a lidar com frustrações, compreender que muitas vezes as coisas saem errado e que ninguém aqui na Terra é perfeito.

Entre aspectos diversos, o papel da mãe e do pai está implicado com as inúmeras tentativas diárias de incentivar os filhos a darem o melhor de si enquanto crescem.